Groupes virtuels Groupes virtuels
Optimisé par TakingITGlobal
TakingITGlobal

Accueil Accueil Communauté Groupes virtuels Mexico YouthForce Advocacy E-Consultation Messages   
Selectionnez la langue 

Groupe:
Mexico YouthForce Advocacy E-Consultation
  Ouvrir une session S'inscrire

Renseignements Membre(s) Messages Documents Articles relatifs

Message   Message Retour aux messages

De: "Giovanny Romero-Infante" [ Profil ]
Sujet: SEGUNDA SEMANA. Resumen de respuestas en español
Envoyé: Mar 16th, 2008 - 17:56:04
Pièces-jointes: [Icône de fichier attaché] RESUMEN 2.doc

  COMPAÑERXS,

Mil disculpas por la demora. Acá les envío un breve resumen/análisis de las
respuestas en español recibidas durante esta segunda semana.

Saludos cordiales,

GIO

*CONSULTA ELECTRÓNICA. Acerca de las respuestas en español de la segunda
semana *

*Durante la segunda semana de la consulta electrónica se ha recibido tres
respuestas en español, desde Ecuador, Panamá y Perú respectivamente. A lo
largo de este resumen se pretende vincular las respuestas a fin de brindar
un panorama de la situación de los derechos de las y los jóvenes frente a la
epidemia del VIH y sida. Estas respuestas no solo evidencian la propia
experiencia de las y los jóvenes, sino constituyen un testimonio urgente y
hasta desgarrador de las reales condiciones de violencia y exclusión que
miles de nosotras y nosotros enfrentamos cotidianamente no solo por nuestra
edad, sino por nuestro nivel socio económico, orientación sexual, identidad
de género, origen étnico, entre otras razones. En ese sentido, estas líneas
devienen en apelación de cambio, de transformación, de vida.*

Un análisis integral de la situación de adolescentes y jóvenes frente a la
epidemia se orienta a evidenciar la falta de políticas públicas (o su
implementación incorrecta o nula, en los casos que existieran) orientadas a
una educación integral en sexualidad que apoye a la prevención (incluyendo
la prevención positiva y el acceso gratuito y universal a condones): desde
campañas comunicacionales masivas y diferenciadas hasta la incorporación de
estos componentes en los planes educativos nacionales. Esta situación se
agrava en el caso de los jóvenes que viven con VIH, ya que su acceso a
servicios de salud integral es bajo, y deben incluir no solo un enfoque
basado en antirretrovirales gratuitos y universales, sino un su ciudadanía
en salud.

Si se analiza la situación de las y los adolescentes y jóvenes trans
(travestis, transexuales y transgéneros), gays y hombres bisexuales
(poblaciones más impactadas por la epidemia), el acceso a información,
prevención y atención se encuentra recortado por brechas culturales
derivadas de juicios "morales" que sancionan a las personas por su
orientación sexual y/o identidad de género, y promueven no solo violencia
simbólica en los servicios de salud, sino en el conjunto de dimensiones de
la vida de estas personas, impactando gravemente sobre su autoestima, salud
y vida.

Otra realidad poco visibilizada y urgente es la derivada del análisis entre
estas condiciones de exclusión y el uso de drogas –no solo intravenosas-, y
cómo éstas aumentan la vulnerabilidad de las personas frente a la epidemia.

No resulta gratuito que estas condiciones de violencia y exclusión se hagan
más profundas por la edad, orientación sexual, identidad de género, origen
étnico, nivel socio económico y/o de instrucción de las personas, ya que
estos son factores que condicionan su acceso real a oportunidades de
desarrollo y vida.

En ese sentido, resulta urgente demandar a los Estados el cumplimiento de su
rol como defensor de la vida y la salud de las personas: son los Estados los
llamados a garantizar programas de educación integral, promoción de derechos
y acceso integral a la salud para las y los jóvenes, con especial énfasis en
aquellos en mayor situación de vulnerabilidad o que viven con el virus. Cabe
resaltar que estos esfuerzos serán inútiles si no se acompañan de programas
orientados a eliminar el estigma y discriminación que cotidianamente impacta
la vida de estas personas y comunidades, y aumentar sus oportunidades para
ejercer su ciudadanía.

Por eso resulta importante analizar no solo la situación de salud de estas
personas y comunidades, sino las condiciones que no les permiten ejercer su
ciudadanía –o que no los conciben como ciudadanas y ciudadanos-.

Desde la sociedad civil el principal reto se orienta a fortalecer sus
mecanismos de coordinación e interlocución entre sí y con otros actores como
el Estado y la cooperación internacional, a fin de garantizar su
participación real en la toma de decisiones sobre los programas que se
implantan en sus comunidades, así como para que las propias comunidades
desarrollen estrategias innovadoras orientadas a fortalecer una respuesta
social en el marco de la construcción de sus derechos.

En ese sentido, las y los jóvenes debemos encaminar nuestros esfuerzos a ser
protagonistas de la respuesta social a la epidemia –esto desterrando el
enfoque de "beneficiarios" y reemplazándolo por el de "ciudadanas y
ciudadanos en salud"-, poniendo en especial manifiesto a aquellas y aquellos
cuyas vidas son impactadas por condiciones de desigualdad y no acceso a
derechos.

También reconocemos la necesidad de fortalecer los mecanismos
internacionales (de Estados y de la cooperación) que promuevan los derechos
de las comunidades más vulnerables y afectadas por la epidemia. Así como la
participación (representación y toma de decisiones) de las estas
comunidades, a fin de fortalecer la respuesta social que detenga el VIH.

Por eso, respecto a la Conferencia Internacional del Sida de este año, las y
los jóvenes planteamos estrategias integrales que nos permitan convertirnos
en actores de nuestras propias agendas. Desde la movilización comunitaria
hasta la incidencia pública y política, reconocemos vital que las y los
jóvenes logremos negociar acuerdos que permitan la implementación de
políticas que permitan responder a la epidemia según el diagnóstico que
venimos elaborando. Estas acciones hacen necesario que se diseñe una
estrategia de incidencia política que privilegie no solo aspectos técnicos,
sino que fortalezca las habilidades para analizar escenarios políticos y
desde la lectura crítica de experiencias anteriores nos permita lograr
nuestros objetivos.




TIG Groupes est un outil de communication gratuit de TakingITGlobal. TakingITGlobal se décharge de toute responsabilité de ces groupes discussions.
[ Conditions de service | Politique de confidentialité | Rapporter un problème ]